برنامج بورتيج المُطوّر للتعلم المبكر
By:
Dr. Suha Tabbal
service type course
Course Date: 2025-05-03
Course Hours: 15
No Rating Yet!
يهدف البرنامج التدريبي إلى إكساب المشاركين المعلومات الأساسية المتعلقة بنمو وتطور الطفل والمهارات المتعلقة بما يلي:
الاكتشاف المبكر للتأخر النمائي/التطوُّري.
إجراء التقييم النمائي/التطوُّري للأطفال ذوي التأخر النمائي/التطوُّري والأطفال المعرضين للخطر والأطفال ذوي الإعاقة وإدراجهم ضمن البرامج الخاصة في أصغر سن ممكن.
تقديم خدمات التعلم المبكر للأطفال بطرق سلسة تُيسِّر تطورهم وتعلمهم.
دمج الأسرة المباشر في العملية التعليمية/التعلميّة لطفلهم، وهي إحدى الوسائل الفعّالة للتأثير على الطفل وتزويده بالمهارات التي تساعده على التكيف في حياته اليومية.
تقديم مناهج تتلاءم مع الثقافة المحلية متضمنة مواضيع تربوية إضافة إلى المؤثرات الحسيّة والجسميّة والعناية الذاتيّة.
تطبيق الخطوات العملية للبرنامج ضمن روتين بيئة التعلم المبكر وبيئة التعلم/التعليم الدامج.
تحديد نقاط القوة والنقاط التي تحتاج إلى التدعيم لدى الطفل بهدف تصميم برنامج خاص به استنادًا إلى المعرفة الحالية لقدراته بالتعاون مع الأسرة.
استخدام منهج متسلسل نمائيًا/تطوُّريًا ويستخدم كأداة تعليمية.
الاكتشاف المبكر للتأخر النمائي/التطوُّري.
إجراء التقييم النمائي/التطوُّري للأطفال ذوي التأخر النمائي/التطوُّري والأطفال المعرضين للخطر والأطفال ذوي الإعاقة وإدراجهم ضمن البرامج الخاصة في أصغر سن ممكن.
تقديم خدمات التعلم المبكر للأطفال بطرق سلسة تُيسِّر تطورهم وتعلمهم.
دمج الأسرة المباشر في العملية التعليمية/التعلميّة لطفلهم، وهي إحدى الوسائل الفعّالة للتأثير على الطفل وتزويده بالمهارات التي تساعده على التكيف في حياته اليومية.
تقديم مناهج تتلاءم مع الثقافة المحلية متضمنة مواضيع تربوية إضافة إلى المؤثرات الحسيّة والجسميّة والعناية الذاتيّة.
تطبيق الخطوات العملية للبرنامج ضمن روتين بيئة التعلم المبكر وبيئة التعلم/التعليم الدامج.
تحديد نقاط القوة والنقاط التي تحتاج إلى التدعيم لدى الطفل بهدف تصميم برنامج خاص به استنادًا إلى المعرفة الحالية لقدراته بالتعاون مع الأسرة.
استخدام منهج متسلسل نمائيًا/تطوُّريًا ويستخدم كأداة تعليمية.
JOD72
Course Information Booklet
DownloadCourse Details
The training course will cover the Portage Program, an early learning program designed for children with developmental delays and at-risk children. It is implemented from birth to under three years of age in their homes and from three to under six years of age in early learning centers.
The program aims to train families and caregivers on how to support children while also preparing all enrolled children for learning in less restrictive and more suitable environments.
The program serves all children, including those with developmental delays and at-risk children.
Course Content
Instructor Detail
Total Courses: 1
Total Rating: 0
Total Students: 0
Dr. Suha Tabbal